疫情下的火种

三年级二班班主任 孙晓菲

2020年，我想对于我们每一个人来说，都是特殊、难忘的。一场突如其来的疫情，让我们所有人乱了生活的节奏。最近网上非常流行这样一段话:“这场疫情让医护人员成了战场的勇士；全民成了家中的厨师；老师成了网络上的主播。”而作为一名人民教师的我，真的是对这段时间的经历有很深的感悟。

为了不耽误孩子们的学习进度，我们在线上开始了“停课不停学”，这对于几乎每一位老师来说都是一种挑战。备课、磨课、上课、教研等日常教学活动全部搬到线上，正因为这样，老师们之间的沟通就更显得尤为重要。我所在的三年级语文备课组，共有6位语文老师，基本都是班主任。从线上教学开始，我们便一直在线上开教研会。相对于课程内容的讨论，其实我们更加注重的是对学生这段时间思想的引领。我们一致认为，疫情期间，医护人员、人民解放军、默默无闻的工作人员都在前线“打仗”，我们更应该在这样特殊的时期，让孩子们清楚地认识到，我们这个国家、这个民族甚至是整个世界都在经历着什么。或许他们还在懵懵懂懂的时候，又是哪些人已经英勇无畏地逆行，支撑起了我们的山河无恙。这对于学生们来说，是一种思想的教育，是一种精神的引领，更是一种情感的共鸣。这种情感很有可能会指引他们今后的人生。

出于这样的初衷，我们便在2月17日开展了第一次以疫情为主题的线上班会课，全年级联播。那次主题班会以“一起守望相助 共待春暖花开”为主题，内容包含了以绘本的形式了解冠状病毒、七步洗手法、了解我们待在家中倍感无聊时，一线的工作人员在做什么、我校三年级4班学生献给医护人员的诗朗诵、借用杭州郭简老师的一封信录给学生们的视频五个部分。班会结束后，学生们和家长的反应十分热烈，也十分感动，很多同学纷纷表示长大要成为对祖国有用的人。3班的一名小女生还写到：“这次的班会课，老师们在我心中埋下了一颗小小的爱国种子。”看到这样的话，我们作为老师，是倍感欣慰的。但是我们也明白，仅仅这一次班会课，带来的影响有可能只是一时的，我们要时刻引导孩子们正确的价值观、人生观。因此，我们又开展了一系列的主题班会，从李镇西老师的一封信中，给孩子们讲疫情期间钟南山、柳帆、韩红等六位抗疫英雄的故事，让学生们明白谁是我们应该崇拜的人；从医护人员从武汉撤离，全国各地以最高礼遇迎接英雄，让学生感受，什么人是值得永远敬重的......这些班会课，是我们三年级组老师的心血，也是我们能传达给学生的时代精神。

作为一名小学班主任，我想对学生们的思想引领应该是重中之重，可以说他们的理想、他们的价值观影响着我们祖国的未来。所以在这样特殊的时期，在他们也正在经历着、感受着的时期，不正是我们让他们体会中国力量、中国精神最好的时期吗？当然，我们还会有更多的班会后续，以疫情中涌现的英雄引出两弹元勋邓稼先、中国导弹之父钱学森、杂交水稻之父袁隆平、中国天眼之父南仁东等等，中国的今天，正是由这一代代肯于钻研、不怕吃苦的前辈们造就的，中国的明天，更多的是寄托在往后的一代代中小学生的身上，这中间，一直串起的一条线，就叫中国精神。

一场疫情，让我们每一个人都在为国家贡献自己的力量，这种骨子里的团结温暖着众人、震撼着世界。作为一名教师，我们也在教育之路上努力着、奋斗着。虽然现在这份力量可能微不足道，但希望它可以变成一颗颗火种，种在每一个孩子的内心，让他们从小感受到祖国的守护、祖国的强大，我相信，这颗火种会越烧越旺，成为点燃他们生命之光的力量，最终引导着每一位孩子长成中国的脊梁。