----记宏远路小学“语文主题学习”教研活动

10月11日下午，我校有幸邀请到省先进教育工作者、郑州市骨干教师、华樾教育科技研究院上海研究院教研部主任马剑老师到我校莅临指导语文主题学习教研工作。赵郡校长、李晓静副校长参与此次研讨活动。聂腾雅老师担任主讲教师，全校语文教师共同观摩学习。

在课上，聂老师巧妙地运用文中出现的生字词作为本课的切入点，与孩子们一起走进了《猎人海力布》的故事。课堂上聂老师引导学生们进行了有趣的角色扮演。孩子们仿佛自己化身为海力布、乡亲们与村子里的小孩儿等不同角色，对故事进行了创造性复述。学生们在愉悦轻松的氛围中学以致用。在课堂最后环节，他们对语文主题丛书中的《一幅壮锦》进行了深入思考，表现出色。整节课堂师生配合默契，教学效果显著，让人意犹未尽！

课后聂腾雅老师进行了教学反思。聂老师认为这节课上得很过瘾，师生配合默契，想要传授给学生的知识都能够讲完，也易于同学们接受。各年级组的教师代表也发表了自己听完课的感想以及建设性意见：聂老师相对于上次视导课而言，课堂设计更加丰富；孩子们的参与度更高了，没有冷场；在创造性复述这一环节孩子们都展开了合理想象。如果再抓住一些关键词进行讲解就会更加出色！各位老师的反思和建议得到了马主任的肯定与赞赏。

随后马剑主任也详细地对聂老师的课进行了讲评，并且耐心回答各年级组老师提出的问题。正如马主任所言，老师是学生的支持者，要关注学生的学习状态，在把学生放在中心的同时，老师也要在高光点上。老师们要学会从文本中找到突破点，理解文本的价值所在，确定教学目标，细化语文要素。全体语文教师深表赞同且受益匪浅。

张主任表示作为一名语文教师要把教材读通，抓住文章的中心思想，有了主干和精髓才能找到重点，讲好一堂课。团队之间也要互相帮助，共同进步。

李校长特别强调不要忽略单元导读页，老师们在备课时一定要把握好人文主题和语文要素。一堂好课不能偏题，既要注重中心也要精心设计，只有目标设计清晰，老师们才知道如何讲，学生们才知道要掌握住什么。课后要讲求一课一得，不断练习，不断改进。

最后赵校长对此次教研活动进行了总结，她提出只有我校语文教师的素养进一步提升，才能提高孩子们在生活中对语文的运用能力，带领孩子们学好语文，爱上语文，让我们的课堂更加有“语文味儿”。赵校长也希望我校语文老师能不断提升自己的文化素养，锻炼基本技能，冲击更高的平台！相信我们的老师们也一定会携起手来，以学生为出发点，不忘初心，不断奋进，为语文教学增光添彩！

撰稿人:鲁禹孜

审核人:李晓静